La radiographique est un examen complémentaire de choix très utilisé aujourd'hui en médecine vétérinaire grâce à sa simplicité, sa rapidité et son faible coût. Le système de radiographie conventionnelle est progressivement remplacé par le système numérique, qui devient aujourd'hui majoritaire dans les cliniques vétérinaires. Ce système numérique diffère surtout du système conventionnel par les traitements appliqués à l'image après l'acquisition. Ces traitements sont pour la plupart automatiquement appliqués par le système afin de modifier la qualité de l'image. La qualité des clichés est donc souvent meilleure après le traitement, mais des erreurs de constantes radiographiques ou des erreurs d'application de traitement par le logiciel engendrent des artefacts. La connaissance de ces artefacts est nécessaire afin d'éviter une interprétation erronée du cliché. L'enseignement en radiologie à l'ENVA est réparti tout au long des cinq années du cursus. Les étudiants apprennent le fonctionnement, la manipulation des appareils et l'interprétation des clichés obtenus. Cependant les spécificités de la radiographie numérique sont peu abordées. Ainsi les étudiants sont peu sensibilisés aux effets des traitements d'images et aux artefacts qu'ils engendrent lors de mauvaise manipulation des constantes radiographiques. Le but de ce travail de thèse était donc d'enrichir en clichés numériques un logiciel de simulation de prise d'une radiographie disponible pour les étudiants depuis 2018. Deux séries de 64 clichés chacune ont été réalisées sur un pied de cheval. Une série dite « conventionnelle » permet aux étudiants de s'entrainer à sélectionner les constantes comme dans l'ancienne version du logiciel. Une série dite « numérique » offre des images plus semblables aux images acquises en clinique de nos jours et permet aux étudiants d'identifier les artefacts du système numérique et de se rendre compte des effets du traitement d'image. Ce logiciel est disponible en salle de simulation VetSims. Il permet aux étudiants de s'entrainer à la prise de radiographie de façon virtuelle et permet de compléter l'enseignement théorique.[-]