Avec l’augmentation perpétuelle des connaissances en médecine et chirurgie vétérinaire équine et un nombre constant et même en réduction des créneaux d’enseignement dans cette thématique, il est nécessaire d’optimiser l’apprentissage grâce à des méthodes alternatives d’enseignement. De cette nécessité est né un projet pédagogique dont la finalité s’apparentera à un e-book de cas cliniques sur des thématiques variées. Cette thèse apporte un soutien à ce projet pour ce qui est de l’enseignement des affections respiratoires chirurgicales chez le poulain de moins de six mois. Deux cas cliniques portant sur un tympanisme des poches gutturales et un kyste sous-épiglottique où l’étudiant est mis en situation de praticien de terrain sont ainsi présentés.