Cette étude fait le point sur les besoins de la population étudiante, ses répercussions sur les études, voire sur leur santé mais aussi sur les choix d'orientation professionnelle, ce qui répond aux interrogations de différentes commissions de l'ENVA. L'enquête nationale « Conditions de vie 2010 » de l'Observatoire nationale de la Vie Étudiante montre que les contraintes économiques sont différentes pour les étudiants selon, d'une part, leurs conditions de logement, l'apport financier des parents et de l'État, et d'autre part, le type d'études qu'ils ont entreprises ainsi que leur origine sociale. L'accent est mis aussi sur le travail rémunéré, lien entre fragilité économique et fragilité studieuse quand il devient concurrent des études. La population de l'ENVA est différente de la population générale (réussite scolaire, milieu plus aisé), mais tous ces facteurs peuvent ne pas être cumulés de la même façon par les étudiants vétérinaires d'où la nécessité d'une étude. Nous avons tout d'abord dressé une typologie qui nous a permis de choisir des étudiants porteurs d'information en vue d'entretiens. Ces derniers ont servi à la création d'un questionnaire en ligne soumis aux étudiants présents en 2011-2012 à l'ENVA en septembre 2012. Il apparaît clairement qu'il existe deux populations d'étudiants financièrement plus fragiles (10 à 20 %) et de ce fait sujet d'inquiétude concernant leur réussite scolaire. À grands traits, ce sont d'une part, des étudiants d'origine populaire à intermédiaire mais modeste, boursiers d'échelon intermédiaire à élevé (13%), ne disposant que rarement d'aide financière de la famille et d'autre part, d'étudiants n'ayant pas pu disposer de bourse sur critères sociaux (10%) et victimes d'un effet de seuil du niveau de ressources par rapport à la décision d'attribution d'une bourse. Ces étudiants sont plus souvent amenés à travailler en parallèle à leurs études. La relation particulière entre activité rémunérée et études est mal définie. Pour le bon déroulement de leurs études et leur avenir proche, la recherche d'un équilibre entre activité rémunérée et emprunt semble être la solution pour les étudiants les plus contraints financièrement. Il est important pour ces étudiants les plus contraints financièrement de pouvoir être aidés dans leur choix de stratégie, car les décisions peuvent être lourdes de conséquences sur les études et leur avenir proche.