Cette thèse décrit le développement d'un logiciel pédagogique multimédia interactif d'autoévaluation en Pathologie Locomotrice des équidés. Nous avons développé dans l'environnement Macromedia Flash 8 Professional une interface interactive présentant une série de 5 cas cliniques. L'objectif de ces exercices est de permettre aux étudiants de tester et d'approfondir leurs connaissances, d'acquérir une démarche diagnostique rigoureuse face à des situations concrètes et de proposer un plan thérapeutique raisonné. Dans une première partie nous avons abordé l'ensemble des étapes de l'élaboration du projet. Ceci inclut la mise en place d'un « cahier des charges », préalable à la conception détaillée de l'interface, puis la programmation en tant que telle. La deuxième partie expose de manière exhaustive le contenu pédagogique des 5 cas cliniques proposés. Ces cas ont été choisis à partir de la base de données du CIRALE,avaient la spécificité de présenter tous une boiterie antérieure d'origine haute. La dernière partie dresse le bilan de ce travail, discutant ses intérêts et ses limites, et évaluant les perspectives d'avenir du produit.