Des techniques d'enseignement variées se développent, prônant notamment l'enseignement actif. Dans cette optique, la gamification connaît un véritable essor. Elle permet de rendre dynamique et attrayant un enseignement sérieux. Forts de ce constat, nous avons mis au point un nouveau mode d'enseignement à disposition des étudiants de VetAgro Sup, afin de préparer leurs rotations au service d'autopsie. Il s'agit d'outils accessibles en ligne et proposant d'abord un guide pratique de l'autopsie bovine - à savoir comment réaliser, présenter et analyser une autopsie bovine - puis un cas clinique guidé servant d'exemple de cas concret d'analyse d'une autopsie bovine. L'étudiant dispose ensuite de trois cas cliniques pour appliquer la méthode exposée au préalable. Ces cas cliniques sont gamifiés et développés de façon à rendre l'utilisateur de plus en plus autonome dans sa démarche. Ces cas cliniques sont inspirés d'une recherche bibliographique sur les quatre maladies étudiées : la péricardite traumatique, la pyélonéphrite, la péritonite diffuse secondaire à un ulcère de caillette et l'omphalophlébite compliquée en polyarthrite.[-]