La tendance actuelle des entreprises est d'accorder une importance particulière à l'être humain et non pas seulement à la productivité. Dans ce contexte, de plus en plus de concepts originaux se développent afin de contribuer aux développements professionnel et personnel des individus. L'équicoaching en fait partie et prétend être une méthode efficace au développement du leadership. Ce travail met en lumière les facteurs de succès de cette méthode peu conventionnelle grâce à des recherches bibliographiques ainsi que des interviews de coachs équins. Il s'agit d'une méthode complémentaire aux formations traditionnelles en salle qui s'appuie sur l'apprentissage par l'expérimentation. L'observation et l'interaction avec le cheval permettent aux candidats de se rendre compte de leur style de leadership. La communication non verbale et la capacité d'apprentissage sont les compétences de leader apportées par l'équicoaching. Même si l'équicoaching participe efficacement au développement de certaines compétences du leader, des formations additionnelles sont nécessaires pour aborder les autres compétences telles que l'exemplarité, le charisme, l'importance du feedback, etc. Bien que la peur de l'animal puisse diminuer les bénéfices de la formation et que son universalité soit encore discutée, la principale limite de l'équicoaching est la réceptivité du participant. Effectivement l'évolution de ce dernier suite à une séance dépend de sa volonté à vouloir changer et à prendre en considération les remarques établies lors de la séance.

Url / Doi : https://theses.vet-alfort.fr/telecharger.php?id=2032

Localisation : Env Alfort (Bibliothèque)

N° de thèse : 005

Bibliogr. p. : 67-72

Titre anglais : Leadership development in the profesionnal framework : Does equine assisted learning make sense?

Résumé anglais : The current trend in business is to grant a special attention to Human being and not only to productivity. In this respect more and more original ideas are developed to contribute to individuals professional and personal development. Equine Assisted Learning (EAL) is part of them and pretend to be an effective method to provide leadership skills development. This study highlights the advantages of this unconventional method thanks to a bibliographic research and to equine coaches interviews. It is a complementary method to classical trainings, which is based on learning by doing. Participants can understand their leadership style thanks to observation and interaction with a horse. Non-verbal communication and learning ability are leader skills trained by EAL. Even though EAL participates efficiently to certain leadership skills, additional trainings are necessary to reach the other important skills as exemplarity, charisma, importance of feedback, etc. Although fear of the animal can reduce the trainings benefits and its universality is still an issue, the main limit of EAL is the participant receptivity. Actually the participant improvement depends on his will to change and to take the session's remarks into consideration.

Mots-clés anglais : Human-Animal Relationship - Interspecies Relationship - Social Hierarchy – Communication – Management – Equicoaching – Leadership - Horse

En ligne : Oui

Directeur de Thèse : Desquilbet, Loïc

Assesseur / Examinateur : Gilbert, Caroline

Type de fond : Fonds contemporain

Emprunt/Réservation