Le cheval est un animal pouvant être imprévisible du fait de son statut de proie. Les étudiants vétérinaires sont mis en relation avec celui-ci en cliniques au sein de l'école, et pour certains d'entre eux, c'est une première d'en côtoyer. Le comportement des équidés est loin d'être évident à décrypter à première vue. C'est pourquoi la conception d'un livret pédagogique illustré, appuyé par un manuscrit reprenant l'ensemble des références bibliographiques, a vu le jour dans le but de remplir plusieurs objectifs. Tout d'abord, il reprend certaines généralités sur le cheval, expliquant ses réactions, son instinct grégaire, et sa façon d'interagir avec ses congénères et son environnement. Ensuite, il explique la théorie de l'apprentissage et présente des exemples concrets. Enfin, il expose des mises en situations auxquelles les étudiants seront potentiellement confrontés au cours de leurs semaines de clinique et fournit des astuces pour faciliter les soins quotidiens des chevaux hospitalisés.

Url / Doi : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04044163

Localisation : En ligne

N° de thèse : 132

Titre anglais : Elaboration of a pedagogic and illustrated equi'friendly booklet for veterinary students

En ligne : Oui

Type de fond : Fonds dématérialisé

Emprunt/Réservation