La pharmacologie est une discipline essentielle dont l'apprentissage est pourtant rechigné par les étudiants vétérinaires car historiquement présentée sous forme de monographies. Suivant la dynamique observée depuis une dizaine d'années et accentuée par la pandémie de la Covid-19, cette thèse propose la création d'outils pédagogiques numériques, ciblant les notions essentielles des 17 chapitres du cours de pharmacologie des médicaments des grandes fonctions d'Oniris VetAgroBio Nantes. La première partie retrace les grands modèles d'apprentissage qui ont orienté la création des e-learning. Elle pose également un regard socio-politique sur l'évolution favorable de l'utilisation de la formation en ligne dans l'enseignement supérieur. La seconde partie présente succinctement les modalités de développement des ressources de e-learning de pharmacologie à l'aide de la suite de logiciels Articulate 360. Elle synthétise toutes les étapes de la création des ressources jusqu'à leur mise en ligne sur les plateformes Reach 360 et Connect. La troisième partie fait la synthèse des ressources produites et présente l'exemple du e-learning correspondant au chapitre 10 sur les anticonvulsivants. Les ressources produites dans le cadre de cette thèse ont vocation à être utilisées par les étudiants VET 3 d'Oniris VetAgroBio Nantes dès l'année scolaire 2024-2025 en complément des cours magistraux, des polycopiés et des travaux dirigés.[-]

Les affections podales constituent une thématique importante pour les éleveurs et pour les vétérinaires compte tenu de leurs multiples impacts, sur la santé des bovins, leur bien-être et par conséquent leur productivité. L'ensemble des caractéristiques des principales affections podales ont été rappelées au cours de ce travail : la prévalence de ces affections et leur impact sur les bovins justifient l'intérêt que le vétérinaire doit porter à la problématique des boiteries. Le diagnostic des affections podales ne met pas en jeu d'examens complémentaires dans la grande majorité des cas : c'est un diagnostic visuel uniquement, que le vétérinaire praticien doit être capable de réaliser lors du parage.
Améliorer les compétences des vétérinaires, en particulier des étudiants vétérinaires, dans le domaine de la reconnaissance des lésions podales constitue l'objectif de ce travail. Pour ce faire, une banque de photographies a été réalisé auprès de trois clientèles, deux laitières et une allaitante au cours de l'année 2021-2022 : elle est constituée de 75 clichés, pris lors de séances de parage réalisées par des vétérinaires praticiens. Ces photographies ont été utilisées comme base pour concevoir une nouvelle ressource pédagogique concernant la reconnaissance des lésions podales chez les bovins. Celle-ci se compose de trois tests d'auto-évaluation au format H5P, comprenant chacun 25 questions de type QCM avec leurs corrections détaillées et des fiches de révision sur les principales affections podales. Cet outil propose également de raisonner selon les localisations possibles des différentes lésions podales, à partir d'un schéma du pied d'un bovin. Il permet aux étudiants vétérinaires de l'ENVA d'avoir accès à un plus grand nombre de clichés pour s'exercer à la reconnaissance des lésions podales, élément essentiel dans la gestion des boiteries d'origine podale chez les bovins.
L'ensemble des fiches de révision dédiée aux principales affections podales est également disponible dans un document mis en ligne sur la plateforme pédagogique de l'ENVA.[-]

La lutte contre la tuberculose bovine en élevage bovin fait partie des missions du vétérinaire sanitaire. Les moyens de dépistage et les aspects de cette prophylaxie sont enseignés au cours de la formation initiale des étudiants. L'objectif de cette thèse était de créer un nouvel outil en ligne, destiné à compléter cette formation en renforçant l'acquisition des compétences. Il en résulte un exercice linéaire disponible en accès libre sur la plateforme Moodle, segmenté en onze sous-parties, dont cinq composant une mise en situation élaborée à l'aide de l'application H5P. Bien accueilli par les étudiants, il devrait à l'avenir s'inscrire en complément du TD de deuxième année dédié à la tuberculose bovine, au sein de l'enseignement des maladies réglementées.   The fight against bovine tuberculosis in farms is one of the sanitary veterinarian's duties. The students' initial training must teach them the screening methods and the prophylaxis' details. This thesis' goal was create a new online tool, dedicated to complete this training by strengthening the skills development. The result is an open access linear exercise on Moodle, split into eleven subsections. Five of them make up a role-play, which have been created with the H5P application. The exercise got a warm welcome from the students, and it should be complementary of the second year's tutorial on bovine tuberculosis, which is part of regulated diseases teaching.[-]

Le rôle des vétérinaires officiels dans les abattoirs d'ongulés domestiques est essentiel dans la lutte contre la tuberculose bovine. Les vétérinaires officiels doivent acquérir les compétences leur permettant de réaliser ces missions au cours de leur formation initiale. Un module d'autoapprentissage en ligne sur le rôle du vétérinaire officiel dans la lutte contre la tuberculose bovine a été créé. Ce module et sera mis à disposition des étudiants dès la rentrée 2021 sur la plateforme Moodle de l'Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse. Ce module comporte cinq parties : (i) le contexte sanitaire rencontré à l'abattoir, (ii) la méthodologie d'une inspection post mortem, (iii) les types de lésions tuberculeuses et leurs stades d'évolution, (iv) la sanction de l'inspection en ce qui concerne la carcasse, et (v) les démarches à suivre lors de la réalisation des prélèvements. Ce module est interactif et comporte de nombreuses photographies.   The role of official veterinarians in domestic ungulate slaughterhouses is essential in the fight against bovine tuberculosis. Official veterinarians must acquire the skills enabling them to carry out these missions during their initial training. An online self-learning module on the role of the official veterinarian in bovine tuberculosis control has been created. This module will be made available to students from the start of the 2021 school year on the Moodle platform of the National Veterinary School of Toulouse. This module has five parts: (i) the health context encountered at the slaughterhouse, (ii) the methodology of a post-mortem examination, (iii) the types of tuberculous lesions and their stages of development, (iv) the sanction inspection of the carcass, and (v) the procedures to be followed when taking samples. This module is interactive and includes many photographs.[-]

Cette thèse fait part de l'élaboration d'un atlas photographique numérique en ligne sur la plateforme de l'Ecole Nationale Vétérinaire d'Alfort dans une visée pédagogique afin d'approfondir et/ou de rappeler les connaissances des élèves de deuxième, troisième, quatrième et cinquième année allant assister aux autopsies de bovins. L'atlas photographique numérique est composé de deux livres interactifs H5P abordant les lésions de l'appareil cardiovasculaire pour l'un et les lésions de l'appareil digestif pour l'autre. La finalité de ce projet est de réaliser à partir de la photothèque de l'école, un outil simple et illustré le plus représentatif de ce à quoi les élèves vont faire face en autopsie durant leur enseignement. Ce manuscrit expose tout d'abord les motivations de ce projet et le choix du logiciel pour sa conception, puis son élaboration étape par étape sur Moodle et enfin ses limites et perspectives.[-]

La formation initiale doit permettre aux étudiants vétérinaires d'acquérir les compétences leur permettant de réaliser les missions de vétérinaire officiel dans les abattoirs d'ongulés domestiques. L'inspection post-mortem des viandes fait partie de ces missions. L'objectif de cette thèse a été de développer un outil d'apprentissage en ligne permettant d'en améliorer l'enseignement. Une enquête a été préalablement réalisée auprès des étudiants afin de cibler leurs attentes. Un module dédié à la technique d'inspection post-mortem du foie des ongulés domestiques a été créé. Dans une vidéo d'une douzaine de minutes, les auteurs présentent la technique d'inspection et les éléments de diagnose sur des foies sains et saisis. Une fiche récapitulative reprend ces principaux éléments sur des photos. Ces documents ont d'ores et déjà été mis à la disposition des étudiants sur Moodle. Ce premier module a fait l'objet d'une évaluation positive par les étudiants.[-]