Quatre cas cliniques portant sur une thématique commune, l'antibiothérapie raisonnée, ont été créés dans le but d'être une transition entre les notions théoriques, enseignées en troisième année dans l'école vétérinaire d'Alfort, et la pratique sur de vrais cas en hôpital universitaire. Ils permettent aux étudiants de revoir et d'approfondir certaines notions en lien avec les antibiotiques tout en les appliquant sur des cas concrets proches de ceux auxquels ils seront confrontés dans leur pratique future. Ces cas cliniques ont été réalisés sous Moodle, une plateforme d'apprentissage familière des étudiants de l'école vétérinaire d'Alfort. Ils prennent la forme d'une suite d'informations et de différents types de questions centrés sur l'antibiothérapie raisonnée. À la fin de chaque question, un feed-back est donné aux étudiants afin de leur expliquer la réflexion qui amène à valider ou invalider telle réponse. Ces questionnaires, d'un temps de réalisation d'environ trente minutes chacun, sont accessibles en autonomie dès la fin de la troisième année et peuvent être refait en illimité. Après avoir réalisé un questionnaire associé à un cas clinique, les étudiants peuvent consulter une fiche qui récapitule les notions importantes qu'ils ont pu revoir ou apprendre en répondant aux questions. Les quatre cas cliniques portent sur des chiens ou des chats et sont inspirés, pour trois d'entre eux, de vrais animaux reçus à l'hôpital vétérinaire d'Alfort. Le cas inventé est le premier cas proposé aux étudiants : il se veut plus simple et abordable et concerne une surinfection bactérienne des voies respiratoires supérieures chez un chat. Les autres cas concernent des infections bactériennes des voies respiratoires basses, du tractus urinaire et du tractus digestif. Après avoir introduit les éléments ayant motivés la création de ces cas cliniques pédagogiques en ligne, ce manuscrit décrit la plateforme d'apprentissage Moodle ayant servi de support à la réalisation des quatre cas cliniques. Par la suite, ces cas cliniques sont présentés de manière détaillée.[-]