L'exercice de la dentisterie et notamment la prise en charge de la maladie parodontale est une compétence essentielle à acquérir pour le jeune vétérinaire. En effet, cette affection compte parmi les plus fréquentes chez le chien, puisqu'elle est cliniquement retrouvée chez 80% des individus de plus de 3 ans. Le premier objectif de cette thèse est de fournir un support de formation théorique à tout vétérinaire généraliste souhaitant maîtriser les fondamentaux de cette discipline. Dans un premier temps, des rappels anatomo-pathologiques sont réalisés, ainsi qu'une présentation des démarches diagnostiques (signes cliniques et examens complémentaires), prophylactiques (brossage dentaire, prise en charge alimentaire, détartrage / polissage) et thérapeutiques (gestion médico-chirurgicale). Le second objectif de cette thèse est d'apporter aux futures générations d'étudiants de l'École Nationale Vétérinaire d'Alfort un outil pédagogique basé sur la simulation, leur permettant d'acquérir les gestes techniques de base en dentisterie. Une présentation des différentes étapes d'élaboration de modèles de simulation ainsi que les nombreux outils les accompagnants (fiches illustrés, tutoriels filmés, exercices d'auto-évaluation) est également fournie. Ce travail s'inscrit dans la volonté de l'établissement de fournir un enseignement moderne, varié et de pointe. Les différents ateliers proposés s'articulent les uns avec les autres afin de rendre les étudiants autonomes pour la prise en charge de leurs futurs patients. Le parcours ainsi développé sera accessible à tous dans la salle de simulation VetSims de l'École Nationale Vétérinaire d'Alfort et pourra être amené à évoluer dans les années à venir.

Url / Doi : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04417005v1/file/A-2023-141.pdf

Localisation : Env Alfort (Bibliothèque)

N° de thèse : 141

Bibliogr. p. : 163-168

Titre anglais : Canine dentistry : creation of a multidisciplinary educational pathway for veterinary students

Résumé anglais : The practice of dentistry and in particular the management of periodontal disease is an essential skill for the young veterinarian. Indeed, this condition is among the most common in dogs, since it is clinically found in 80% of individuels over 3 years. The first objective of this thesis is to give theoretical training support to any general veterinarian wishing to master the fundamentals of this discipline. Initially, pathological reminders are carried out, as well as a presentation of diagnostic procedures (clinical signs and additional examinations), prophylactic (dental brushing, food management, scaling/ polishing) and therapeutic (medico-surgical management). The second objective of this thesis is to provide future generations of students of the National Veterinary School of Alfort with an educational tool based on simulation, allowing them to acquire basic technical gestures in dentistry. A presentation of the different stages of development of simulation models as well as the many tools accompanying them (illustrated sheets, filmed tutorials, self-assessment exercises) is also provided. This work is part of the institution's desire to provide a modern, varied and cutting-edge education. The various workshops offered are linked to each other in order to make students autonomous in the management of their future patients. The course thus developed will be accessible to all in the VetSims simulation room of the National Veterinary School of Alfort and may evolve within the coming years.

Mots-clés anglais : Dentistry ; Dog ; Periodontal disease ; Teaching ; Simulation ; Pedagogy

En ligne : Oui

Directeur de Thèse : Manassero, Mathieu

Assesseur / Examinateur : Chateau, Henry

Type de fond : Fonds contemporain

Emprunt/Réservation